Что такое "умение учить" в спорте: какова роль тренера?

В преддверии первого сентября, праздника, когда мы благодарим наших учителей, мы расскажем о тренерах, о том, чему учат они и как влияют на становление личности спортсменов.

Настоящий тренер - это сочетание трех слагаемых: специалист, наставник и лидер.
А что значит в хоккее быть специалистом, быть наставником и быть лидером?

Быть специалистом - это обладать целым рядом специальных знаний: принципы физической подготовки, профилактика травм, особенности здорового питания, учет возрастной психологии игроков, использование технического оснащения, новых методик и спортивных тренажеров на тренировках. Этому тренер учится всю жизнь, подтверждая квалификацию дипломами и сертификатами.

Второе слагаемое - быть наставником.
Это означает умение изменить поведение отдельных игроков, чтобы вся команда добилась большего. Можно сказать, что наставник похож на архитектора или дирижера, он видит план-проект будущих побед, он слышит, как должно "звучать" целое. Наставник управляет игрой команды как единым организмом.
Для этого тренер не должен желать быстрых результатов (учет "принципа постепенного усвоения знаний"), у тренера должны быть в арсенале разные способы взаимодействия с игроками (устные обращения, видео примеры, собеседования, учет постановки индивидуальных целей). Но главное в наставничестве - демонстрация вовлеченности и заинтересованности.

Третье слагаемое - лидерство. Идея лидерства связана с "подражанием поведению" и "теорией взаимозависимости". Если с подражанием поведению все понятно (хочется быть похожим на того, кто многого добился), то что значит "теория взаимозависимости"?
Это означает, что тренер и его команда связаны, что они могут добиться результатов только вместе. А с другим тренером и в других условиях результат будет иной. Тренеру необходимо иметь свою философию игры, быть уверенным в своем видении и транслировать это постоянно, тогда его уверенность и его понимание цели станут реальностью и для игроков. Лидер - это не только лучший из всех, но тот, кто умеет вести за собой, умеет учитывать особенности (сильные стороны и недостатки), которые есть у его команды, у каждого игрока в отдельности. Это требует от тренера не только уверенности и настойчивости, но и гибкости.

Итак, настоящий тренер - благодаря знанию спорта, лидерству и качествам наставника - передает игрокам свое понимание спорта и свои ценности, которые важны в игре. Умение конкурировать, преодолевать, контролировать время и пространство, быть честным, волевым, смелым, настойчивым, не отчаиваться, не сдаваться, собираться в нужный момент, уметь выручать и дружить, - вот тот неполный список навыков, которые воспитывает хоккей. Эти важнейшие навыки очень ценны не только в спорте, но и в жизни. Неудивительно, что спортсмены помнят своих наставников всю жизнь, даже если отношения не сложились идеально.

Тренер - это ориентир для спортсмена, модель поведения, лидер, на которого он равняется. Для юного игрока тренер - это один из важных в его жизни взрослых.
Роль тренера огромна, потому что она влияет на модель поведения и тип личности спортсмена. А так как спорт всегда требует преодоления и воли, то тренер, обладающий этими качествами, сделает своего ученика сильнее.

В День знаний нам хочется пожелать здоровья и сил на весь учебный год нашим наставникам и спортсменам!